Winnie the pooh 小熊維尼貼紙和填色簿 活動書

STICKER ACTIVITY BOOK

卡通貼紙簿加填色

貼紙頁×2頁 

集點頁×2頁 

貼紙×2頁 

填色頁 X2頁 M

小熊維尼 (Winnie the Pooh)：多個姿勢，有抱著蜂蜜罐、開心笑的造型。

跳跳虎 (Tigger)：活潑跳躍的姿勢，展現其充滿活力的個性。

小豬 (Piglet)：開心張開雙手，表情可愛。

屹耳 (Eeyore)：表情憂鬱，坐著或站著。

這些角色以不同的互動畫面呈現，例如小熊維尼抱著小豬，跳跳虎和屹耳互動等

小熊維尼》故事中的場景，背景為森林草地，樹木和藍天帶來寧靜的感覺。這部分可能用於貼紙的場景布置。

整體風格可愛且充滿童趣，適合喜歡《小熊維尼》的小朋友使用。

貼紙活動書 是一種有趣又互動的學習工具，孩子可以在遊戲中學習。以下是一些例子，說明孩子如何從貼紙活動書中學習：

1. 配對與分類

活動： 將貼紙與對應的形狀、顏色或輪廓進行配對。

例子： 頁面上有小熊維尼、皮傑、小豬等角色的輪廓，孩子需要將正確的貼紙放在相應的位置。

學習能力： 形狀辨識、配對能力、認知技能。

2. 學習數字與計數

活動： 數物品，並貼上正確的數字貼紙。

例子： 頁面上顯示幾個蜂蜜罐，孩子需要數一數並貼上對應數字的貼紙。

學習能力： 數字認知、計數能力與基礎數學。

3. 故事創作與創意

活動： 使用貼紙創建場景或講述故事。

例子： 提供一個空白的森林背景，孩子將小熊維尼和朋友們的貼紙放在上面，創造自己的故事。

學習能力： 想像力、故事創作與創意思維。

4. 發展精細動作

活動： 撕下並將貼紙貼在特定位置或邊界內。

例子： 孩子需將貼紙小心地貼在正確區域（例如，將蜂蜜罐貼在小熊維尼的手上）。

學習能力： 精細動作、手眼協調與空間感。

5. 學習顏色與形狀

活動： 將貼紙與顏色或形狀編碼的區域匹配。

例子： 頁面上有不同顏色的氣球，孩子需要將同顏色的貼紙貼在相應的氣球上。

學習能力： 顏色辨識、形狀識別。

6. 解決問題的能力

活動： 使用貼紙完成拼圖或圖案。

例子： 提供一個貼紙模式（例如，樹、蜂蜜罐、樹、？），孩子需要辨認並貼上正確的貼紙來完成序列。

學習能力： 邏輯思考與模式辨識。

7. 字彙與語言發展

活動： 辨認角色、物品或動作，學習它們的名稱。

例子： 貼紙上有標籤（例如：「Pooh」、「Honey」、「Tree」），孩子可以閱讀或重複這些單詞。

學習能力： 字彙累積、閱讀與語言能力。

8. 情緒與社交學習

活動： 使用貼紙探索情緒或社交情境。

例子： 頁面上顯示小熊維尼和朋友們處於不同的情緒或情境（例如，皮傑害怕，跳跳虎快樂）。孩子需要將貼紙與對應的情緒或行動匹配。

學習能力： 情緒智商、同理心與社交意識。

9. 填色與藝術技巧

活動： 結合貼紙與塗色頁。

例子： 在完成將角色貼紙貼在頁面上後，孩子可以給背景塗色，完成整個場景。

學習能力： 創造力、藝術技能與專注力。

10. 獎勵與動機

活動： 完成學習任務後獲得貼紙作為獎勵。

例子： 書中設有任務清單，例如描字母或解謎題，完成任務後，孩子可以獲得獎勵貼紙。

學習能力： 設定目標、動機提升與成就感。

透過這些活動，孩子可以在遊戲中發展認知、動作、情緒與社交技能，同時享受學習的樂趣！